이들은 디지털 시대에 성공하기 위해 졸업생이 가져야 할 4 가지 능력입니다

교육 시스템을 갖춘 선진국 일수록 진로 및 직업 요구 사항 (작업 요구 사항)을 높고 무겁게 만들 것입니다. 이는 회사의 요구 때문일뿐 아니라 비즈니스 경쟁이 치열한 글로벌 환경도 이러한 상황을 만드는 데 큰 영향을 미칩니다.

과거에는 고등학교 졸업장을 가진 졸업생이 여전히 필요했을 수 있었으므로 시간이 지남에 따라 회사에 대한 수요가 S1 졸업생으로 증가했습니다. 그리고 회사에 대한 수요가 석사 프로그램 졸업생에게 다시 증가하는 것은 불가능하지 않습니다. 누군가가 추구하는 고등 교육은 실제로 더 큰 일자리를 얻을 수있는 기회를 제공 할 것입니다.

그러나이 디지털 시대에 커리어와 작업 세계에서 석사 학위를 취득 할 수있는 기회는 어떻습니까? 대학원 졸업생을 포함한 많은 노동자들이 당신의 경쟁자가 될 때, 당신은 어떻게이 경쟁을 극복하고 이길 수 있습니까? 검토 후.

1. 기술 개발과 지식 통합

고용주의 장소 인 회사는 일반적으로 이해 관계자, 소비자, 공급 업체 및 정부, 공급 업체 등과 같은 여러 당사자와 많은 링크 및 관계를 가지고 있습니다. 이제 S-2 졸업생들이이 기회를 통해 지식을 통합 할 수 있어야합니다.

Harisno, 정보 관리 시스템의 Binus 대학원 프로그램 책임자에 따르면 모든 관심사가 결합되면 S-2 졸업생이 비즈니스 경쟁에서 이길 수있는 힘이 될 것입니다. S-2 졸업생은 지식을 통합하는 것 외에도 인적 자원, 기술 및 경쟁에서 이기기 위해 필요한 정보를 분석 할 수 있어야합니다.

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2. 경쟁 우위 사용

비즈니스 경쟁을 추구하는 S-2 졸업생이라면 비교 우위 기반 접근법에만 의존 할 수는 없습니다. 그러나 그 이상으로 비즈니스 디자인에 정보 시스템 기술을 통합하여 비교 우위를 활용할 수도 있어야합니다. 비교 우위 자체는 회사가 더 적은 비용으로 더 많은 재화 나 서비스를 생산할 수있는 경우 얻을 수있는 우위 또는 이점입니다.

경쟁 우위 자체는 회사가 다른 회사보다 더 높은 성능을 갖도록 자원을 관리 할 수있는 경우 얻을 수있는 우위입니다. 이 두 가지 장점이 결합되면 비즈니스는보다 효과적이고 생산적으로 움직입니다.

3. 전체적 사고 방식 사용

S-2 졸업생은 S1 졸업생과 다른 사고 방식을 가져야합니다. 석사 졸업생들은 전체적으로 (완전히) 생각할 수 있어야합니다. 이 디지털 시대에는 문제를 통합적으로 생각하고 분석하고 종합 할 수있는 사람들의 요구가 있습니다. 따라서 항상 하나의 관점으로 만 생각하면 즉시이 습관을 바꿉니다.

Binus의 정보 기술 엔지니어링 프로그램 책임자 인 Suharjito에 따르면, S-2 졸업생은 문제 해결을위한 다양한 기회를 볼 수있을 것이라고 전체 론적으로 생각합니다. 이러한 사고 방식으로 그들은이 디지털 시대의 경쟁에서 이길 수있을 것입니다.

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4. 의사 소통 능력 향상

국가와 지역의 경계가 계속 확대되고 풀리는 디지털 시대에 대학원생들은 영어로 의사 소통하는 것이 중요하다는 것을 이해하고 이해해야합니다. 따라서이 S-2 졸업생이 디지털 시대의 경쟁에서이기려면이 국제 언어를 마스터해야합니다.

이 나라에서만 일하기는하지만 S-2 졸업생에게는 영어 숙달이 매우 중요합니다. 해외에서 온 CEO 나 관리자가 많기 때문입니다. 이 분야의 Binus 산업 공학 프로그램 책임자 Taufik에 따르면 S-2 졸업생은 자신감이 부족하고 밝은 창의적인 아이디어를 제시 할 때 어려움을 겪는 경우가 종종 있습니다.

이것은 영어 실력이 약한 것으로 알려져 있습니다. 따라서 국가 간 디지털 시대에 S-2 졸업생은 외국어 커뮤니케이션 기술, 특히 영어를 사용하여 위의 기능 중 일부를 완료해야합니다.